Nasza szkoła w programie Comenius - Partnerskie Projekty Szkół

W roku szkolnym 2008/2009 Liceum Społeczne realizuje dwustronny projekt językowo-sportowy pt. "Co-dziennik niezwyczajny"  "James Boland ja liekehtivä lumikenkä" w ramach programu Comenius. Comenius to jeden z czterech programów sektorowych Programu "Uczenie się przez całe życie" (Lifelong Learning Programme), który wspiera finansowo oraz merytorycznie m.in. partnerską współpracę europejskich placówek edukacyjnych.

Oficjalna strona projektu: www.ejournal.fi/finpol

Szkolna strona projektu: www.losto.net/com

     Naszą szkołą partnerską jest Mäntsälän lukio (www.mantsala.fi/lukio). Projekt bazuje na pomyśle, że życie, wspólna aktywność sportowa oraz wzajemna praca są najlepszym i naturalnym sposobem porozumiewania się i uczenia się języków obcych. Projekt przeprowadzony będzie na terenach podobnych krajobrazowo, ale umożliwiających uprawianie innych sportów dostosowanych do sezonów klimatycznych. Zakłada wzajemne poznanie się młodych ludzi pochodzących z krajów, w których istnieją dwa różne języki, dwie inne kultury, gdzie zanikają europejskie granice, ale młodzi ludzie mają te same marzenia, oczekiwania wobec przyszłości i chęć wspólnej nauki i pracy poprzez zabawę i doświadczenia zdobyte w obcowaniu ze środowiskiem naturalnym małych terytorialnie regionów Polski i Finlandii.
 
     Realizując nasz projekt chcemy zająć się codzienną rzeczywistością w niezwyczajny sposób. Zamierzamy bez uprzedzeń zanurzyć się w „językowej kąpieli" w obcym środowisku, jednak otoczeni bliskimi elementami, jak woda i las. Uczniowie z Polski (ZSS STO) i Finlandii (Mäntsälän lukio) poznają podstawy języków polskiego i fińskiego poprzez uczestniczenie w autentycznych sytuacjach dnia codziennego podczas wymian szkolnych, poprzez udział w zajęciach sportowych oraz pracę w tandemie w projekcie e-mailowym „Obraz innych" i projekcie internetowym „E-Journal" w czasie trwania całego projektu, tj. od września 2008 do czerwca 2010. 

     Przez aktywny udział w projektach e-mailowym i internetowym uczniowie pogłębią dodatkowo swoje umiejętności z języka niemieckiego i angielskiego oraz wykorzystają nowoczesne technologie informacyjne do komunikacji, zapisu, prezentacji informacji oraz produkcji multimedialnych materiałów edukacyjnych. Poprzez aktywny udział w zajęciach sportowych i rekreacyjnych ( w Polsce- sporty letnie, wodne oraz kultura żeglarska; w Finlandii - sporty zimowe i tradycja sauny) uczniowie w naturalny sposób poznają obyczajowość kraju goszczącego oraz typowe słownictwo, zwroty dotyczące danej dyscypliny sportowej.

     Chcemy, aby projekt pomógł młodym ludziom w zdobyciu podstawowych umiejętności uczenia się języków obcych, nieznanych wcześniej ze szkoły, rzadziej używanych w Unii Europejskiej, jednak potencjalnie przydatnych w dorosłym życiu. Celem projektu jest również zaszczepienie w uczniach motywacji ku uczeniu się przez cale życie pomagającej w aktywnym uczestnictwie w obywatelstwie europejskim.

Aneta Tomasz-Majoch, koordynator projektu